5月25日，陜煤集團(tuan)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主(zhu)義思想主(zhu)題教(jiao)育(yu)督導(dao)(dao)推進七組(zu)組(zu)長林寶(bao)忠一行(xing)來到(dao)渭化公(gong)司，督導(dao)(dao)考核主(zhu)題教(jiao)育(yu)五月份(fen)重點工作。公(gong)司領(ling)導(dao)(dao)班子全體(ti)成員，領(ling)導(dao)(dao)小組(zu)辦(ban)公(gong)室及各工作組(zu)人員參加(jia)了督導(dao)(dao)考核匯報會。

會議(yi)由陜煤集團(tuan)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)(yu)督導(dao)推進七(qi)組(zu)副(fu)組(zu)長(chang)史(shi)彥勇主(zhu)(zhu)持。會上傳(chuan)達(da)了(le)近期集團(tuan)公司(si)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)(yu)領(ling)導(dao)小組(zu)關于抓好主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)(yu)的相(xiang)關要(yao)求，渭(wei)化(hua)(hua)公司(si)黨(dang)委(wei)副(fu)書記、主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)(yu)領(ling)導(dao)小組(zu)副(fu)組(zu)長(chang)馮曉宏對渭(wei)化(hua)(hua)公司(si)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)(yu)開展情況作了(le)工作匯報，督導(dao)推進七(qi)組(zu)組(zu)長(chang)林(lin)寶忠對深入開展主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)(yu)作了(le)指導(dao)性講話。

馮(feng)曉宏全面匯報了渭化公司本(ben)月主(zhu)題教(jiao)育(yu)理論學習、調查研(yan)究、推動發(fa)展、檢視整改和建章(zhang)立(li)制(zhi)工作(zuo)開展情況(kuang)，并就渭化公司主(zhu)題教(jiao)育(yu)的特色亮點(dian)、典型做法以(yi)及存在的問題和下一階段工作(zuo)安排進行(xing)了匯報。

林(lin)寶忠在(zai)(zai)點評中(zhong)對渭化公(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)本(ben)月的(de)(de)(de)(de)重(zhong)點工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)給予了(le)肯(ken)定(ding)，他(ta)指出(chu)渭化公(gong)司(si)(si)(si)能(neng)夠在(zai)(zai)集(ji)(ji)團(tuan)公(gong)司(si)(si)(si)內(nei)部(bu)發揮了(le)示(shi)范引領作(zuo)(zuo)(zuo)用，營(ying)造(zao)了(le)濃厚的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)氛圍，并(bing)做好(hao)了(le)調(diao)查(cha)研(yan)究的(de)(de)(de)(de)前(qian)期準備工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，制(zhi)(zhi)定(ding)了(le)符合(he)渭化公(gong)司(si)(si)(si)實(shi)際(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)調(diao)研(yan)課題(ti)(ti)，突出(chu)求(qiu)真務實(shi)，符合(he)渭化公(gong)司(si)(si)(si)高(gao)質(zhi)量發展的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)；同時確定(ding)了(le)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)對標課題(ti)(ti)，積極開展外(wai)部(bu)對標交流(liu)活動，強化了(le)調(diao)查(cha)研(yan)究的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)；在(zai)(zai)推(tui)(tui)動發展工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)貫徹落(luo)實(shi)省(sheng)委(wei)、省(sheng)政府和(he)集(ji)(ji)團(tuan)公(gong)司(si)(si)(si)“三個年”活動，聚焦高(gao)質(zhi)量項目(mu)建(jian)設提(ti)升、聚焦管理(li)效能(neng)提(ti)升、聚焦干部(bu)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)能(neng)力(li)提(ti)升，進(jin)(jin)一(yi)步強調(diao)了(le)實(shi)干擔當，體(ti)現了(le)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)成效。林(lin)寶忠結合(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)際(ji)(ji)，對渭化公(gong)司(si)(si)(si)認真落(luo)實(shi)好(hao)下一(yi)階(jie)段的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)出(chu)要(yao)求(qiu)，一(yi)是要(yao)把(ba)握(wo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)節(jie)奏，做到統籌聯(lian)動，把(ba)握(wo)“學思(si)想(xiang)、強黨(dang)性、重(zhong)實(shi)踐、建(jian)新功”的(de)(de)(de)(de)總要(yao)求(qiu)，持(chi)續推(tui)(tui)進(jin)(jin)理(li)論學習(xi)、調(diao)查(cha)研(yan)究、推(tui)(tui)動發展、檢視整改和(he)建(jian)章立制(zhi)(zhi)各環節(jie)的(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)；二是要(yao)增強工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)主(zhu)(zhu)動，扎實(shi)有(you)序推(tui)(tui)進(jin)(jin)，采取(qu)“兩聯(lian)動一(yi)聯(lian)合(he)”機制(zhi)(zhi)，及(ji)時落(luo)實(shi)好(hao)集(ji)(ji)團(tuan)公(gong)司(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)領導小組的(de)(de)(de)(de)任務和(he)要(yao)求(qiu)；三是要(yao)加大宣(xuan)傳(chuan)力(li)度(du)，挖掘先進(jin)(jin)典型(xing)，在(zai)(zai)主(zhu)(zhu)流(liu)媒體(ti)上對渭化公(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)特(te)色做法進(jin)(jin)行宣(xuan)傳(chuan)，擴(kuo)大主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)覆蓋面和(he)影響力(li)；四是要(yao)加強自身建(jian)設，構建(jian)高(gao)效工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)機制(zhi)(zhi)真正做到黨(dang)委(wei)班(ban)子(zi)擔主(zhu)(zhu)責(ze)。領導班(ban)子(zi)牽頭抓，辦公(gong)室統籌聯(lian)動，各工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)組推(tui)(tui)進(jin)(jin)落(luo)實(shi)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)運行機制(zhi)(zhi)。

史彥勇在會(hui)(hui)議(yi)總(zong)結(jie)中就開(kai)展(zhan)好主(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)后續工(gong)(gong)作(zuo)提出以(yi)下三(san)點要(yao)求(qiu)，一是提高(gao)(gao)政(zheng)治站(zhan)(zhan)位(wei)(wei)，深入學(xue)習領會(hui)(hui)集(ji)團公司黨委的(de)(de)(de)(de)(de)具體(ti)工(gong)(gong)作(zuo)要(yao)求(qiu)，充分認(ren)識主(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)大意義(yi)，提高(gao)(gao)政(zheng)治站(zhan)(zhan)位(wei)(wei)，增強(qiang)責任擔當，確(que)保主(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)督導考核工(gong)(gong)作(zuo)高(gao)(gao)質(zhi)量開(kai)展(zhan)；二是提高(gao)(gao)工(gong)(gong)作(zuo)標準(zhun)，深入學(xue)習習近平總(zong)書記(ji)關于主(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)和習近平總(zong)書記(ji)在中國-中亞峰會(hui)(hui)期間聽取省(sheng)(sheng)委、省(sheng)(sheng)政(zheng)府工(gong)(gong)作(zuo)匯報會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)講話和重(zhong)要(yao)指示；三(san)是加強(qiang)統籌(chou)協調，要(yao)緊扣主(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)要(yao)求(qiu)，根本任務和目(mu)標，切(qie)實將主(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)成效轉化為推動(dong)公司高(gao)(gao)質(zhi)量發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)大動(dong)力和生動(dong)實踐(jian)。

會后，督導推進七組現(xian)場詳細檢(jian)查主題(ti)教育五月(yue)份工(gong)作(zuo)清(qing)(qing)單任務落實(shi)情況的(de)(de)相(xiang)關(guan)工(gong)作(zuo)支撐資料，并(bing)(bing)對檢(jian)查發現(xian)的(de)(de)問(wen)題(ti)，出(chu)具了不(bu)符合(he)項清(qing)(qing)單，并(bing)(bing)提出(chu)了指(zhi)導性建議，為公司進一步做(zuo)實(shi)做(zuo)好主題(ti)教育工(gong)作(zuo)提供(gong)了思想和方法。